ပင်မစာမျက်နှာ / လုပ်ဆောင်ချက်များ / အပြုအမူမှတ်တမ်းများ

📋 အပြုအမူမှတ်တမ်းများ
(Behaviour Records)

ကျောင်းသားများ၏ အပြုအမူများကို အပြုသဘောဆောင်စွာ စီမံခန့်ခွဲပါ

0940 0000 876 (+95)

အပြုအမူမှတ်တမ်းသည် အပြစ်ပေးရန် သီးသန့်မဟုတ်ဘဲ ကျောင်းသားတစ်ဦး၏ တိုးတက်မှုကို အကဲဖြတ်ရန်နှင့် လိုအပ်သော ပံ့ပိုးကူညီမှုများ ပေးနိုင်ရန်အတွက် အဓိကထားသည့် စနစ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။

Positive Points စနစ်ပါဝင်သည်
Record New Incident View Live Demo
ယနေ့ အပြုအမူမှတ်တမ်းများ အသစ် ၂ ခု
မောင်မောင် (Grade 10-A) အပြုသဘော
အတန်းတွင်း ပါဝင်ဆွေးနွေးမှုကောင်းခြင်း - သင်္ချာဘာသာရပ်
ဒေါ်အေးအေး (ဆရာမ) | ၉:၃၀ AM
အေးအေး (Grade 9-B) စည်းကမ်း
အတန်းချိန်အတွင်း ဖုန်းအသုံးပြုခြင်း (သတိပေးချက်)
ဦးမောင်မောင် (ဆရာ) | ၁၁:၀၀ AM
အထောက်အထားပူးတွဲထားသည် (၂) ခု
မောင်မောင်၏ အပြုအမူမှတ်တမ်း
အပြုသဘော ၅ ကြိမ် သတိပေး ၂ ကြိမ်

Behaviour Records Preview

📋 အပြုသဘောဆောင်သော  စီမံခန့်ခွဲမှု

အပြုအမူမှတ်တမ်းသည် အပြစ်ပေးရန် သီးသန့်မဟုတ်ဘဲ ကျောင်းသားတစ်ဦး၏ တိုးတက်မှုကို အကဲဖြတ်ရန်နှင့် လိုအပ်သော ပံ့ပိုးကူညီမှုများ ပေးနိုင်ရန်အတွက် အဓိကထားသည့် စနစ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီ၏ အပြုအမူများကို စနစ်တကျ မှတ်တမ်းတင်ခြင်း၊ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် မိဘများနှင့် မျှဝေခြင်းတို့သည် ကျောင်းသား၏ လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် စိတ်ဓာတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် အရေးကြီးပါသည်။

🎯 အဓိက  လုပ်ဆောင်ချက်များ

🚨 ဖြစ်ရပ်များကို မှတ်တမ်းတင်ခြင်း

(Incident Tracking)
စည်းကမ်းဖောက်ဖျက် နောက်ကျခြင်း အနှောင့်အယှက်ပေး ထူးချွန်အပြုအမူ

ဖြစ်ရပ်အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း၊ အချိန်/နေရာအသေးစိတ်၊ ဓာတ်ပုံ/အထောက်အထားပူးတွဲနိုင်

  • Incident Categories: စည်းကမ်းဖောက်ဖျက်မှု၊ ကျောင်းနောက်ကျခြင်း၊ အတန်းတွင်း အနှောင့်အယှက်ပေးခြင်း၊ ထူးချွန်သည့် အပြုအမူများ
  • Details: မှတ်တမ်းတင်သူ၊ အချိန်၊ နေရာအသေးစိတ် ဖြည့်စွက်နိုင်
  • Evidence: ဓာတ်ပုံ သို့မဟုတ် အထောက်အထားဖိုင်များ ပူးတွဲတင်ပြနိုင်

📈 အပြုအမူ အကဲဖြတ်ခြင်း

(Behavior Analysis)
အပြုသဘော ↑ ၂၅%
သတိပေးမှု ↓ ၁၀%
ကျောင်းသား ၃ ဦး ထပ်ခါတလဲလဲ အပြုအမူများနေ - မိဘများသို့ အသိပေးပြီး
  • Student Profile: ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီ၏ အပြုအမူမှတ်တမ်းများ သီးသန့်ကြည့်ရှုနိုင်
  • Trend Reports: ဂရပ်များဖြင့် အပြုအမူပြောင်းလဲမှုကို ကြည့်ရှုခြင်း
  • Notifications: ထပ်ခါတလဲလဲဖြစ်သော အပြုအမူများအတွက် မိဘများထံ အလိုအလျောက်အသိပေး

🔄 အလုပ်လုပ်ပုံ

(How It Works)
၁ Log: ဖြစ်ရပ်ဖြစ်သည်နှင့် အသေးစိတ်အချက်အလက်များရိုက်သွင်း
၂ Review: ဆရာကြီး/Counseling ဌာနက ပြန်လည်စိစစ်
၃ Action: မိဘများသို့အသိပေး/ကျောင်းသားနှင့်ဆွေးနွေး
၄ Follow-up: အပြုအမူပြောင်းလဲမှုကို ဆက်လက်စောင့်ကြည့်

💡 ဘာကြောင့် သုံးသင့်သလဲ?

  • တိကျမှန်ကန်မှု - ဒစ်ဂျစ်တယ်စနစ်ဖြင့် အမြဲတမ်းမှတ်တမ်းတင်
  • အပြုသဘောဆောင်သည့် အကြံပြုချက် - Positive Reinforcement
  • ပွင့်လင်းမြင်သာမှု - မိဘများ Portal မှကြည့်ရှုနိုင်
  • Counseling Support - စိတ်ပညာရှင်များအတွက် အထောက်အကူ
ထပ်ဆောင်း အကြံပြုချက်

Positive Points: ကောင်းမွန်သောအပြုအမူများအတွက် ရမှတ်များပေးအပ်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများကို အားပေးနိုင်သည့်စနစ် ထည့်သွင်းထားနိုင်

💡 အကျိုးကျေးဇူးများ

တိကျမှန်ကန်မှု

စာရွက်မှတ်တမ်းများဖြင့် ရှုပ်ထွေးနေမည့်အစား ဒစ်ဂျစ်တယ်စနစ်ဖြင့် အမြဲတမ်း မှတ်တမ်းတင်ထားနိုင်

အပြုသဘောဆောင်သည့် အကြံပြုချက်

အဆိုးဘက်မှတင်မကဘဲ အပြုသဘောဆောင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်များကိုပါ မှတ်တမ်းတင်ပေးခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ဓာတ်ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်

ပွင့်လင်းမြင်သာမှု

မိဘများအနေဖြင့် မိမိကလေး၏ အပြုအမူပိုင်းဆိုင်ရာ တိုးတက်မှုများကို Portal မှတစ်ဆင့် သိရှိနိုင်

Counseling Support

စိတ်ပညာနှင့် လမ်းညွှန်မှုပေးသူများအတွက် ကျောင်းသား၏ အခြေအနေကို ပိုမိုနားလည်စေရန် အထောက်အကူပြု

SEO အထူးအကြံပြုချက်: အပြုအမူမှတ်တမ်းစနစ် (Behaviour Records System) သည် ကျောင်း၏ စည်းကမ်းထိန်းသိမ်းမှုနှင့် ကျောင်းသားစောင့်ရှောက်မှုကို ပြသသည့် အဓိကအချက်ဖြစ်ပါသည်။ ဤစနစ်ဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ အပြုအမူများကို အပြုသဘောဆောင်စွာ စီမံခန့်ခွဲနိုင်ခြင်း၊ မိဘများနှင့် ပွင့်လင်းစွာ ဆက်သွယ်နိုင်ခြင်းတို့သည် ကျောင်း၏ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆန်မှုနှင့် မိဘများ၏ ယုံကြည်မှုကို ရရှိစေပါသည်။